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華梵大學 哲學系 九十八學年度第二學期 課程綱要
課程代號 080205098 課程名稱 批判性思考(下)
Critical Thinking(2)
學分 2 上課時間 三、3,4 授課教師 冀劍制 開課班級 哲學一
時數 2 必/選修 必 修 上機/實驗
教科書 書名 作者 出版社 出版日期
自編教材冀劍制
參考書 書名 作者 出版社 出版日期
無資料
課程分類 諮詢時間 (一)1:00-3:00
(三)1:00-3:00
宗旨與目標 批判性思考課程的設計是希望學生能夠經由對報章雜誌、他人想法、甚至學術期刊等的邏輯批判達到熟練邏輯思維的目的,並進而能夠批判自己的想法提昇個人思考能力。哲學系學生除了應修基本邏輯課程之外﹐仍須學習如何將邏輯思考方法應用在日常生活中﹐本課程提供這樣的一個討論與學習的機會協助學生將邏輯基本思維方法應用在各種資訊的吸收與發表上。批判性思考不是一種專門用來批評別人的詭辯術﹐相反的﹐批判性思考是專門找出自己與別人的論證錯誤的一門技巧﹐目的在於建構更有說服力且更接近真理的論證。
教學方法 請參考華梵大學批判性思考網站:
http://www.hfu.edu.tw/˜cchi/critical%20thinking%20web/
評分項目

20 %    (請注意遲到者不補點,請勿遲到)
20 %    (作業以十次最好成績計算,每週作業在下課前交,不收遲交作業)
20 %    (每次作業成績都算,不能遲交,但可修改後再交,否則須參加讀書會)
20 %    (報告時間排定後不得臨時要求延期)
20 %    

備註
學生核心能力核心能力百分比
1.道德與價值之判斷能力0.00 %
2.哲學基本知識能力0.00 %
3.哲學經典的閱讀詮釋能力0.00 %
4.理性論辯反思能力0.00 %
5.統整組職建構能力0.00 %
6.哲學實踐與文化創新能力0.00 %
7.多元文化與國際交流能力0.00 %
8.文藝創作與學術論文撰寫能力0.00 %
課程綱要及授課時數學生核心能力
No.課程內容1.2.3.4.5.6.7.8.
1批判性思考與創造性思考
2邏輯與思維分析練習(1)
分析作業與邏輯作業
3邏輯與思維分析練習(2)
分析作業與邏輯作業
4邏輯與反例練習 (1)
反例作業與邏輯作業
5邏輯與反例練習 (2)
反例作業與邏輯作業
6邏輯與創意練習(1)
創意作業與邏輯作業
7邏輯與創意練習(2)
創意作業與邏輯作業
8上半學期綜合討論
9期中考
10期中考試題討論
作業:報告大綱與題目
11分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
12分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
13分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
14分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
15分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
16分組報告。
作業:創意思考一則;邏輯習題
17端午節放假
18綜合討論