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華梵大學 哲學系 九十八學年度第二學期 課程綱要
課程代號 080404097 課程名稱 理則學(下)
Logic (2)
學分 2 上課時間 四、6,7 授課教師 冀劍制 開課班級 哲學二
時數 2 必/選修 必 修 上機/實驗
教科書 書名 作者 出版社 出版日期
Logic and Philosophy: A Modern Introduction, (11 Edition)Hausman, A., Kahane, H. & Tidman, P.Boston, MA: Wadsworth.2007, 2010
參考書 書名 作者 出版社 出版日期
邏輯林正弘三民出版社
課程分類 諮詢時間 (一) 1:00-3:00 (三) 1:00-3:00
或其他個別約定時間
宗旨與目標 「理則學」即是「邏輯」的另一個翻譯名詞,都是由英文的Logic一詞所翻譯。理則學主要針對的目標是尋找與應用正確的思維法則,判定何為正確推理與錯誤推理。在檢驗一個推理時,我們可以只看其「推理形式」而不需要在乎其推理的內容就可以判斷其為正確或是錯誤的推理。而「正確推理」在理則學中的專門術語稱之為「有效推理」,而其精確的意思是說:「在前提全部為真時能夠保證結論必然為真的推理」。本課程主要針對的是如何證明一個推理是有效與無效的方法,而由於有效無效只重形式而不重內容,所以,其中我們以抽象符號來代替推理內容。
教學方法 本課程分為上、下學期,上學期主要介紹命題邏輯系統,而下學期則重點放在述詞邏輯系統,其他像是傳統邏輯與其他現代邏輯系統將會在課程中簡單介紹。本課程使用英文教材,希望同學能夠練習以英文閱讀哲學。
評分項目

20 %    
40 %    
20 %    (請注意遲到者不補點,請勿遲到)(100 – 5 x被點到沒來次數=此成績)
20 %    邏輯作業 20%;(每次作業成績都算,不能遲交,但可修改後隔週再交,未交需補交者必須參加讀書會)

備註
學生核心能力核心能力百分比
1.道德與價值之判斷能力0.00 %
2.哲學基本知識能力0.00 %
3.哲學經典的閱讀詮釋能力0.00 %
4.理性論辯反思能力0.00 %
5.統整組職建構能力0.00 %
6.哲學實踐與文化創新能力0.00 %
7.多元文化與國際交流能力0.00 %
8.文藝創作與學術論文撰寫能力0.00 %
課程綱要及授課時數學生核心能力
No.課程內容1.2.3.4.5.6.7.8.
1述詞邏輯簡介(Introduction to predicate logic)
2Ch.7, Predicate logic symbolization pp.167-178
交作業: Exercise 7-4,7-5, odd number
3Ch.7, Predicate logic symbolizatin, pp.178-190
交作業: Exercise 7-8, 7-10, odd number
4Ch.8, Proving Invalidity, pp.191-197
交作業: Exercise 8-1 - 8-3, odd number
5作業討論
6校際活動日放假
7Ch.9, Predicate logic proofs, UI, EG, QN
隨堂作業
8作業討論
9期中考 (Midterm Exam)
10Ch.9, Predicate logic proofs, UG
隨堂作業
11作業討論
12Ch.9, Predicate logic proofs, EI
隨堂作業
13作業討論
14Exercise: Predicate logic proofs
隨堂作業
15Proofs discussions
16邏輯系統導論
17General Discussions
18期末考 (Final Exam)